Enfants non francophones

Pôle de ressources en Français langue étrangère FLE/ Français langue secondaire FLS

Attention ! L’enfant est inscrit dans l’établissement de son secteur, c’est le chef d’établissement qui organise l’enseignement en FLE.

Français langue étrangère
Français langue secondaire.

Ressources utiles

Scolarité en France d’un enfant arrivant de l’étranger – service public.fr Académie de Rennes – Les enfants nouvellement arrivés en France

Les élèves sont obligatoirement inscrits dans une classe ordinaire et peuvent, quand ils existent, intégrer l’un des dispositifs spécifiques (CLIN ou CLA) ou bénéficier d’actions de soutien (CRI ou MAT).

CLIN : Classe d’initiation (école élémentaire)
CRI : Cours de rattrapage intégré (école élémentaire – enseignant itinérant)
CLA : Classe d’accueil (collège, lycée)
MAT : Module d’accueil temporaire (collège)

Des élèves étrangers non francophones primo-arrivants n’ayant pas une maîtrise suffisante des apprentissages scolaires leur permettant d’intégrer immédiatement une classe du cursus ordinaire.

Contacts

Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale du Finistère – DSDEN Direction départementale de l’éducation catholique – DDEC Français langue étrangère, français langue secondaire